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教育の本義を外すこと。

<高岡南高校>必修「地・歴」未履修 卒業できない? 富山




 学校の本義をはずすのか?教育の本義をはずすのか?

 受験戦争は身にならない教育を助長してきたが、その勢いがついにここまで到達したということだ。

 教育にゆとりはいらない。しかし、「理解すること」を学ばせずして、「学校」を名乗る資格はない。

 現場がこんな状況では、「教育再生」どころではない。教育行政が「教育」の意味を考えることから始めなくてはならない。本気でやろうと思ったら何年もかかるかもしれない。それこそが「国家百年の計」といえる。

 どれほど言い訳しようとも、生徒から受験に必要のない科目をやりたくないという声が出たのなら、その生徒は愚か者以外の何者でもないし、その声に反応して便宜をはかろうとした時点で教師は大馬鹿者だ。全員、廃業していただきたいものだ。